Klicka här när du vill redigera.
Idag hade vi många saker att jobba med. Vi fortsatte med de återberättande texterna som handlade om vad vi lekte när vi var små. Till att börja med tittade vi på fem meningar som hade grammatikfel, som ni alla jobbade med och hittade felen och förklaringar tillsammans. Mycket bra! Sedan pratade vi om hur man gör frågor på svenska. Det finns två sorters frågor, en som börjar med verbet och en som börjar med frågeord. De frågor som börjar med verb kan besvaras med ja, eller nej. Därför kallas de för ja- och nejfrågor. Efter ja eller nej fortsätter man med verbet gör, eller om det finns ett hjälpverb så använder man det: Dricker du kaffe? Ja, det gör jag. Brukar du spela gitarr? Ja, det brukar jag. (hjälpverb) De frågor som börjar med frågeord besvaras med samma verb och subjekt som användes i frågan. När börjar skolan? Skolan börjar kl 8. Var bor du? Jag bor i Örebro. Sedan tittade vi på nyheter och gjorde frågor som handlade om nyheterna. Allas frågor blev till en Kahoot som vi spelade på slutet.
1 Comment
Igår hade vi besök från LO. LO betyder LandsOrganisationen, och är 14 fackförbund som har gått ihop och samarbetar. Till exempel har LO skapat Kollektivavtalet. Det handlar om vilka rättigheter en arbetare har på sin arbetsplats. Tillsammans med LO lekte vi en lek där vi var arbetare och en av de som informerade var chef. Vi skulle komma överens om vad vi ska få när vi arbetar för chefen, och vi pratade om skillnaden mellan de svenska lagarna och kollektivavtalet. LO sa till oss att när man ska börja jobba ska man tänka på dessa saker: - Har min arbetsplats kollektivavtal? - Alla har rätt till ett anställningsbevis, läs det noga innan du skriver på. - Schema? - Lönebesked. - Semesterersättning. - Rast och paus (det är skillnad på rast och paus) - Gå med i A-kassan. - Gå med i facket. De bilder och texter som LO visade oss finns bifogade.
Äntligen har jag skaffat mig en inloggning till grupp 16s blogg, så nu ska jag också skriva här. Bra va? Vi har fokuserat mycket på skriva när jag har träffat er. Framför allt skriva argumenterande text. Argumenterande texter används när man vill diskutera någonting, när det är viktigt att framföra sin åsikt. Det kan vara i en insändare i en tidning, men det är vanligare att man skriver argumenterande texter i olika diskussionsforum på nätet. När man skriver en text ska man alltid börja med en inledning. I inledningen berättar man vad det är man kommer att diskutera om. Inledningen behöver inte vara lång, men den är viktig. Precis som huvudet på en dinosaurie, litet men viktigt. Det är i innehållet som alla argument finns. Du måste skriva för och nackdelar om alla sidor av det som diskuteras. Innehållet är fylligt, här finns mycket information. Precis som kroppen på en dinosaurie, stor och tjock (fyllig). I avslutet kommer din egen åsikt, och avslutningen av en text knyter an till inledningen. De handlar om samma sak, men inte samma ord. Avslutningen innehåller ingen ny information, den är liten. Precis som svansen på dinosaurien, liten men viktig (annars ramlar dinosaurien) Nästa vecka har jag semester, då kommer ni att träffa Bengt. Han kommer att berätta för er om återberättande text. Det ska bli roligt för mig att se hur det går för er. Skriv gärna en kommentar och berätta. Vecka 9 är jag tillbaka, då ses vi både på måndagen och tisdagen. Jippi!
|
SkribentHej! Arkiv
September 2017
Kategorier |